Učení metodou Action Learning

David Müller Google+ Zpět do kategorie Management obecně

16.09.2012 0 komentářů

Seriál nejen pro manažer/ky - ONLINE a ZDARMA!

PROČ BYSTE MĚLI SERIÁLU VĚNOVAT ČAS?

• Během několika dnů se vám otevře nový pohled na vedení týmů a firem.
• Nečeká vás žádné akademické teoretizování. Ukážeme vám, jak rozpoznat manažerské problémy a jak postupovat při jejich zvládání.
• Pochopíte, proč se některé potíže stále opakují a jak tomu předcházet.
• Uvědomíte si, že zásadní rozdíl mezi skutečným úspěchem firmy a jejím pouhým přežíváním nejčastěji tkví jinde než v geniálních nápadech jednotlivce.
• Přečtete si reálné příběhy podnikatelů a majitelů firem.
• Díky novým poznatkům můžete zvednout hlavu z každodenní operativy, získáte nadhled pro přemýšlení o dalším rozvoji firmy a prostoru pro rodinu a koníčky.

>> PŘIHLASTE SE ZDE <<

Všichni asi znáte klasické (akademické) vzdělávání. To, co se budete učit, začíná od učitele. Ten se snaží na žáka přenést informace a učení se pozná tak, že žák je schopen tyto informace zopakovat. Forma zkoušky může být různá - písemná, ústní, ale to vlastně není podstatné. Graficky by se to dalo znázornit takto:

Oproti tomu Action Learning vychází z principu, že učení nastává až v okamžiku, kde je „žák" schopen nabyté vědomosti přeměnit v dovednost - tedy dosáhnout nějaké změny v reálném životě. Je jedno, zda jde o změny v organizaci, nebo v osobním životě.

Tím pádem musí Action Learning také jinde začít. U „žáka" - ten přinese problém, který potřebuje vyřešit. Učitel, nebo spíše lektor, či kouč, se pak snaží společně s žákem najít inspiraci - co by se dalo (a co nedalo) využít k řešení konkrétního problému. Graficky to pak vypadá nějak takto:

Zajímavé je, že postavení obou zúčastněných je u Action Learning úplně jiné - rovnocenné, lektor zde určitě není ten, co „všechno zná".